19 november 202419 november 2024Niet gecategoriseerd Taal- of beelddenker? Lukt het jouw kind niet om zich te concentreren op de uitleg in de klas? Lijkt het alsof de uitleg niet binnenkomt? […]
17 oktober 202417 oktober 2024Niet gecategoriseerd Hoogbegaafdheid, en nu? In mijn eigen reis kom ik tot de conclusie dat er veel overeenkomsten zijn met mijn manier van denken en kinderen met […]
5 september 202417 oktober 2024Niet gecategoriseerd Hulp van de kleurenmonsters Binnen mijn werkzaamheden ben ik altijd op zoek naar verwerkingsvormen die het beste bij het kind aansluiten. Deze keer waren dat de […]
8 juli 2024Niet gecategoriseerd Het belang van werken op papier Tijdens mijn begeleiding werk ik weinig met de computer. Niet omdat ik niet met de tijd mee wil, maar omdat ik het […]
2 juni 202417 oktober 2024Niet gecategoriseerd Bijles in het onderwijs Deze week werd mij weer extra duidelijk waar ik het bewegend leren en ondersteuning van mijn steunkaarten voor inzet: leerling: “Juf, wil […]
12 januari 202417 oktober 2024Niet gecategoriseerd Bijziendheid, minder effectief onderwijs door computergebruik Al enige tijd houdt het mij bezig… hoe goed zijn al die computers nou in de klas? Wat merk en hoor ik […]