Ik werk op een holistische wijze met kinderen. Ik kijk naar het kind als geheel waarbij ik intuïtief te werk ga.
De hulpvraag komt vanuit het kind. Aangedragen door de ouders of school. Hierna begeleid ik het kind door te zien wat zich aandient omtrent zijn hulpvraag. De hulpmiddelen die ik inzet worden hierop afgestemd. Dit kan zijn door middel van bewegend leren, spelletjes, stappenplankaarten, helpende gedachte etc.
Begeleiding wordt op maat gemaakt.