Waarom lukt het leren niet?
Je leest het, je snapt het en onthoudt het, toch?
Zo werkt het brein niet.
Met de LEREN LEREN Methode leer ik kinderen hoe het ’visueel-ruimtelijk’denken werkt en welke talenten het brein heeft. We hebben het over voorspellingsfouten en activeren van het langetermijngeheugen.
Cijfers verbeteren waardoor de motivatie en het zelfvertrouwen groeien.
Dat is wat anders dan uren ‘leren’, denken de lesstof te kennen en tijdens een toets tot de conclusie te komen, dat de verbanden van de onderlinge tekst niet gelegd zijn.
Waarom werkt het LEREN LEREN wèl?
1. Conceptmaps en visueel-ruimtelijk leren: overzicht creëren
Losse feiten worden logisch en gestructureerd verbonden, waarbij de opbouw van tekst en de kernwoorden
zichtbaar worden.
Het brein moet relaties leggen en voorspellen hoe concepten aan elkaar gelinkt zijn.
2. Jezelf overhoren
Vertel jezelf wat je gelezen hebt. Wat betekende dat ene woord? Het brein wordt alert, wanneer het merkt
dat je iets nog niet weet, weet je het de volgende keer wel.
3. Kleurmethode bij tekstbegrip
De kleur- en teksttechnieken uit de LEREN LEREN Methode helpen leerlingen om de kern uit een tekst te
halen, hoofd- van bijzaken te scheiden en verbanden te leggen. Zo blijf het werkgeheugen leger en is er
meer info. op te slaan.
Wil je dit ook leren? Neem dan contact met mij op:
mail: jolanda@vankansnaarkracht.nl
tel: 06-10962242
